تقرير القراءة

نشرح ما هو تقرير القراءة وخطوات القيام به. مثال على تقرير عن الأمير الصغير وروابط لأمثلة أخرى.

يتضمن تقرير القراءة معلومات حول الكتاب بالإضافة إلى الآراء الشخصية.

ما هو تقرير القراءة؟

تقرير القراءة أو تقرير القراءة هو نوع من تكوين المدرسة يتكون من ملف نص تفسيري و / أو جدلية، وهو مكتوب حول تجربة قراءة من كتاب معين. إنها واحدة من أكثر المهام شيوعًا في العملية التعليمية المعاصرة ، بشكل عام في اللغة والإسبانية والإنجليزية ومواضيع أخرى مماثلة.

بشكل عام ، يتكون تقرير القراءة من تفسير - وليس بالضرورة أ سيرة ذاتية- من محتوى الكتاب ، حيث يمكنك أيضًا شرح أي أجزاء منه كانت الأكثر إثارة للاهتمام ، وما هي الجوانب الأكثر لفتًا للانتباه ، وما هي الآراء التي أنتجها أو حتى الأشياء التي لم تعجبنا كثيرًا ولماذا.

هذه ليست مهمة لها إجابة واحدة. في كثير من الأحيان معلومة المحتوى الملموس للكتاب (مثل ملف الشخصيات الابتدائية والثانوية) ليست بنفس أهمية خواطر من يعد التقرير ، حيث يمكن الحصول على معلومات محددة بسهولة ، دون المرور بتجربة قراءة كتاب كامل وصياغة رأي خاص بك.

هذا لأن تقرير القراءة لا يقترح فقط التحقق من أننا قرأنا الكتاب ، ولكن أيضًا لاختبار قدرتنا على فهم العمل أو تفسيره أو مجرد التعليق عليه.

ومع ذلك ، يجب أيضًا تضمين معلومات محددة من الكتاب. من المهم التفريق بين:

  • حكواتي. هو الذي يروي القصة.
  • الشخصيات. هم الذين يتصرفون فيه ، كونهم أساسيين وثانويين.
  • قطعة. إنها الأحداث التي تحدث.

من المهم أيضًا إدارة البيانات افتتاحية العمل: ما هو ناشره ، وسنة نشره ، ومن هو مؤلفه ، وأين ومتى ولد (وتوفي إن وجد). هذا هو الحد الأدنى من المعلومات التي لا يمكن أن تكون مفقودة من تقرير القراءة.

تقارير القراءة هي أيضا تعليقات ما يفعله القراء المحترفون لدور النشر ، حيث يقيمون محتوى المخطوطة ويوصون بنشرها أم لا.

خطوات تحضير تقرير القراءة

يمكن تلخيص خطوات إعداد تقرير القراءة على النحو التالي:

  • اقرأ الكتاب بأكمله ، من الأفضل وضع علامة أو تدوين الأجزاء التي أحببناها أكثر أو التي لفتت انتباهنا في دفتر ملاحظات.
  • راجع الملاحظات الموجودة في الكتاب وفكر في سبب إعجابنا بما كتبناه أو الأشياء التي لفتت انتباهنا بشأنه. من المفيد أيضًا التفكير فيما تذكرنا به الكتب الأخرى ، وما هي الأفكار التي ألهمتنا ، أو إذا كان لها نوع من الارتباط بما نعرفه عن حياة المؤلف.
  • في حال لم نقم بذلك بالفعل ، فمن المفيد دائمًا إجراء بعض الأبحاث - هل فاز الكتاب بأي جوائز؟ في أي وقت ظهرت؟ كيف كانت حياة كاتبها؟ ماذا يقال عادة عن العمل؟
  • أخيرًا ، يجب أن ننظم أفكارنا في نص متماسك ، بدءًا من النص الأكثر عمومية إلى الأكثر تحديدًا. لهذا ، من الممكن اختيار سمة واحدة من تلك التي ظهرت في المراحل السابقة ، أو يمكننا القيام بجولة في الأجزاء التي أحببناها أكثر من العمل ، وشرح السبب ، أو يمكننا حتى أن نقول ما لم نفعله أعتقد ذلك جيدا ، ولأن. من الضروري مناقشة هذه الأنواع من الآراء.
  • لا تملك تقارير القراءة عادة المقدمة لا هذا ولا ذاك الاستنتاجات، أو على الأقل ليس رسميًا ، ولكن قد نخصص فقرة افتتاحية لتقديم العمل (من كتبه ، ومتى ، وفي أي سياق) وفقرة أخيرة لتقديم نتيجة (رأينا في العمل ، على سبيل المثال).

كيفية عمل تقرير قراءة من الامير الصغير

كمثال ، سنراجع كيف يمكن عمل تقرير قراءة قصير الامير الصغير من قبل المؤلف الفرنسي والطيار أنطوان دو سانت إكزوبيري (1900-1944) ، يرشدنا من خلال الخطوات المفصلة أعلاه.

  • ستكون الخطوة الأولى التي لا غنى عنها هي القراءة الامير الصغير. هو رواية موجز ، وعادة ما يكون مصحوبًا برسوم توضيحية جميلة للمؤلف ، لذلك ليس من الصعب تدوين بعض الملاحظات أثناء قراءته ، حتى لو كان ذلك لتمييز الفصول الأكثر إثارة لنا ، أو على الأقل نسأل أنفسنا ماذا الشخصيات هم أكثر من أحببنا. افترض أننا في هذه الحالة اخترنا التحدث عن الثعلب.
  • يظهر الثعلب في العديد من فصول الجزء الأخير من الامير الصغير، عندما يخطو الأمير الصغير فقط على الارض. لذا يمكننا أن نسأل أنفسنا: ما أكثر ما أثار اهتمامنا بشأن تلك الحلقة؟ أي العبارات التي قالها الثعلب ، على سبيل المثال ، أحببناها أكثر من غيرها؟ ما هي الحادثة الأخرى في الكتاب التي ذكرنا بها وصول الثعلب سواء بالتشابه أو بالاختلاف؟ هل لاحظنا أي سمات خاصة في طريقة كتابة هذه الحلقة؟ وبقية الكتاب؟
  • بمجرد أن نقوم بتدوين الملاحظات وحتى الاقتباسات الحرفية من حلقة الثعلب وأي شيء آخر يهمنا ، يمكننا البدء في تنظيم أفكارنا. تعتبر الفقرة التمهيدية الأولى دائمًا فكرة جيدة تتحدث عن الشيء المثير للاهتمام الحياة de Saint-Exupéry وعندما كتب عمله ، خاصة إذا كان ما قيل له علاقة بموضوع الثعلب ، والذي سيكون موضوعنا المركزي في نقل.
  • بمجرد كتابة الفقرة التمهيدية ، سنجد طريقة للتحدث مباشرة عن حلقة الثعلب. كيف افعلها؟ يمكننا سرد الشخصيات التي تظهر ثم نقول أن الثعلب كان الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لنا ولماذا ، أو يمكننا أن نذهب مباشرة إلى النقطة ونوضح أنه من بين الكتاب بأكمله ، بدت حلقات الثعلب الأجمل أو الأكثر مهم من الناحية الفلسفية ، أو ربما الأصعب في الفهم. الشيء المهم هو أنه ، مهما قلنا ، فإننا دائمًا ما نفسر السبب ، وإذا أمكن نعطي أمثلة على ذلك (سنستخدم الاقتباسات الحرفية هناك).
  • أخيرًا ، بعد الحديث عن الكتاب بشكل عام وحلقة الثعلب بشكل خاص ، سنتمكن من توضيح الفقرة الختامية أو الاستنتاجات ، حيث سنتناول ما قيل قليلاً ونختتم قراءتنا لـ الامير الصغير. سنقول هنا ما بدا لنا العمل بشكل عام ، وسنقول مع الأعمال الأخرى التي ربطناها به أو ما تعلمناه بعد قراءته ، أو حتى بعد اكتشاف المؤلف ورؤية أنفسنا في التزام بالتفكير في الروابط بين حياته والرواية. كل شيء صحيح ، طالما أننا نستطيع شرح مشاعرنا للقارئ وأننا نمضي خطوة بخطوة ، بطريقة متماسكة ومتماسكة.

أمثلة أخرى لتقرير القراءة

نقدم أدناه تقارير قراءة أخرى لتكون بمثابة مثال ، ولكن ليس قبل تذكيرك بأن من السهل دائمًا التحقق من الانتحال وأنك تفوتك كثيرًا إذا لم تقرأ العمل وإذا لم تسمح لنفسك بالتفكير فيما صنعته تشعر وتفكر ، مهما كان الأمر.

  • قراءة تقرير عن قصة "وسادة الريش" بواسطة هوراسيو كويروغا.
  • قراءة تقرير كتاب "El Mundo de Sofía" لجوستين غاردنر.
  • قراءة تقرير كتاب "المحلل النفسي" لجون كاتزنباخ.
!-- GDPR -->