نفسر ما هو التصنيف ، وما هي مستويات التنظيم التي يستخدمها والأهداف التي يثيرها هذا العلم.
ما هو التصنيف؟
ومن المفهوم من خلال التصنيف إلى علم التصنيف: اسمها يأتي من الكلمات اليونانيةسيارات الأجرة ("ترتيب") ونوموس ("نورم ، لمعرفة").
يعتبر بشكل عام فرعًا من العلوم البيولوجية (تحديدًا علم الأحياء النظامي) الذي يتعامل مع تصنيف الكائنات الحية المعروفة حتى الآن.
للقيام بذلك ، تستخدم مفاهيم الأصناف وشجرة النشوء والتطور:
- تايسون التصنيف هو مستوى تنظيم كائنات حية، وهي مجموعة من الكائنات الحية تتمتع بالقيود والمكانة والمرتبة ضمن التاريخ التطوري للحياة. بهذا يقصد:
- يصرف. هو - هي الكائنات الحية داخل الأصنفة يتم تمييزهم بوضوح عن أولئك الذين ينتمون إلى شخص آخر ، بناءً على قائمة من الشخصيات التشخيصية أو الخصائص الفريدة للمجموعة.
- مرتبة. ضمن نفس التصنيف ، ظهرت الكائنات الحية في أوقات مختلفة في طقس، وتلك القصة المعينة لأصلهم تفترض أن بعضهم ظهر أولاً دون الآخر ، مكونًا نوعًا من الأسرة.
- موضع. تختلف الأصناف عن بعضها البعض وتقدم أيضًا تاريخًا هرميًا لأصلها ، بحيث تحتل الكائنات الحية من نفس التصنيف مكانًا معينًا في التاريخ العام للحياة.
- شجرة النشوء والتطور. تعتبر شجرة النشوء والتطور طريقة لتوضيح الطريقة التي تطورت بها الحياة من أصولها حتى يومنا هذا ، باستخدام نوع من شجرة العائلة التي تمثل فروعها المسارات التطورية المختلفة التي أنواع يستغرق الأمر ليصبح شخصين مختلفين أو أكثر ، جديد تمامًا. تسمح لنا طريقة تمثيل الحياة هذه بتصنيف الكائنات بناءً على مشاركتها في ذلك التاريخ التطوري.
الهدف من التصنيف ، إذن ، هو أن هناك طرقًا مختلفة لفهم هذا التاريخ لأصل الأنواع ، وبناءً على كل إصدار ، من الممكن بناء فئة مختلفة ونموذج تصنيف.
وهكذا ، في أشجار النشوء والتطور المختلفة ، يمكن أن تشغل الفروع مجموعات تطورية مختلفة جدًا ، اعتمادًا على الخصائص التي يتم اختيارها للتمييز بين كائن حي أو آخر.
الغرض من التصنيف
وبهذه الطريقة ، فإن التصنيف هو ملف انضباط الذي يسعى وراء التاريخ الأكثر احتمالية لأصل الحياة وعملية التحولات التي أدت إلى ظهور البشر و الحيوانات نحن نعرف المعاصرين جيدًا.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن تاريخ التصنيف ، وهو أحد الفروع المحددة لهذا التخصص ، يسمح لنا بمعرفة الطريقة التي اختار بها البشر تصنيف الكائنات الحية ، ليس فقط لعدم ارتكاب أخطاء بالفعل أو لإنقاذ المعرفة المهملة في الوقت ولكنه ضروري ، ولكن أيضًا لفهم الطريقة الثقافية التي نفكر فيها بشكل أعمق الحياة ونفكر في العالم من حولنا.