نفسر ما هي أدوات الاقتران ، والأنواع الموجودة والأمثلة المختلفة في الجمل. أيضا ، ما هي حروف الجر.
ما هي حروف العطف؟
في قواعد، تُعرف باسم أدوات الاقتران لأنواع معينة من الكلمات أو تعيين منها التي تسمح بربط كلمات أو اقتراحات أو عبارات أخرى ، أي أنها تعمل كحلقة وصل بين أجزاء الجملة أو بين جملتين. بهذا المعنى ، فهم جزء من مجموعة روابط نحوية.
تكون أدوات الربط بشكل عام متوترة (بدون لهجة) وثابتة ، أي أنها قطع ثابتة من لغة، والتي نادرًا ما تتغير أو تتكيف مع السياق. عادة ما تسمح بدمج وحدتين نحويتين في تخصص رئيسي ، مثل جملتين أو عنصرين في الجملة. لذلك ، فإن معناها نحوي فقط ، ولا يصلح إلا في اللغة وفيها سياق الكلام عازم.
على سبيل المثال ، إذا استخدمنا حرف العطف "و" ، الأكثر شيوعًا على الإطلاق ، في دعاء "اشتريت البطاطا والقرع فقط" ، يمتد معنى فعل "شراء" إلى العنصرين المذكورين (البطاطس والقرع) بالتساوي.
من ناحية أخرى ، عندما نستخدم "و" في الجملة "لقد اشتريت البطاطس فقط ولم تكن جيدة جدًا" ، يسمح لنا أداة الاقتران بإضافة شكوى أولية (أنه لم يكن هناك سوى بطاطس) ، شكوى ثانوية ( حقيقة منفصلة أنها لم تكن جيدة جدًا).
أنواع الاقترانات
يتم تصنيف أدوات الربط إلى نوعين:
التنسيق أو الاقترانات الصحيحة. تلك التي تربط الكلمات أو العبارات أو الجمل على نفس المستوى النحوي ، أي عندما يمكن تبادل العناصر المرتبطة بها دون أن تفقد معناها. على سبيل المثال: "في السوق كان هناك جرجير وبصل" هي نفسها "في السوق كان هناك بصل وجرجير".
في المقابل ، يمكن أن تكون هذه الارتباطات من أنواع مختلفة:
- جماعي. أنها تسمح بضم عنصرين من نفس النوع في وحدة واحدة ، مما يشير إلى تراكم أو مجموع العناصر. مثل: y، e، ni، que.
- المفاضلات. إنها تسمح بالانضمام إلى فترتين في علاقة حصرية أو اختيارية ، أي يجب اختيار أحدهما. مثل: o ، u.
- إضرابي. إنها تسمح بالانضمام إلى فترتين في علاقة عدائية ، أي علاقة الأضداد ، حيث يتناقض كل منهما مع الآخر. مثل: ولكن ، على الرغم من ، المزيد ، ولكن.
- توضيحي. إنها تسمح بربط المقترحات أو المصطلحات التي تشير إلى نفس الشيء ، ولكن عندما نكون معًا يقدمون تفسيرًا أفضل لما قيل ، أو يعززون بعض المعنى. مثل: هذا هو ، هذا هو ، بالأحرى.
- التوزيع. إنها تسمح بضم عنصرين بطريقة متقطعة ، وتوزيع معانيهما في نفس الجملة. بمعنى آخر ، يقسمون معنى الجملة إلى مصطلحين مختلفين. مثل: صلي ... صلي ، الآن ... الآن ، اخرجي ... اخرجي.
اقترانات ثانوية أو غير صحيحة. تلك التي تربط المقترحات أو الجمل غير القابلة للتبديل مع بعضها البعض ، لأنه عندما يتم الجمع بين بعضها البعض تنشأ علاقة ذات معنى محدد بينهما: سببية ، مشروطة ، تفسيرية ، إلخ.
على سبيل المثال: "كانت السماء تمطر في تلك الليلة ، لذلك كان علي أن أذهب بالحافلة" يشير إلى علاقة السبب والنتيجة التي لا يمكن عكسها. يتم تصنيف هذه الارتباطات فقط وفقًا للدور الذي يلعبه المرؤوس في الجملة الرئيسية ، على النحو التالي:
- أدلة ثانوية. يؤدون دور العبارة الاسمية في الجملة. مثل: ماذا ، ماذا ، كيف ، وكم.
- الصفات التابعة. إنهم يقومون بدور العبارة الوصفية ، أي أنهم يميزون الاسم. مثل: من ، من ، من ، من.
- المرؤوسون الظرفية. يقومون بدور العبارة الظرفية ، تقديم معلومة سياقية ، سواء كانت للظرف (الوقت ، المكان ، الوضع ، المقارنة) أو العلاقة المنطقية (السبب ، النتيجة ، الشرط ، الغرض). مثل: متى ، أين ، حسب ، أكثر من ، لأنه ، على الرغم من ذلك ، الحالة ، ما لم.
الجمل مع حروف العطف
فيما يلي بعض الأمثلة على الاستخدام في جمل العطف:
تنسيق التقاطعات:
- "أرسلونا للشراء لوحة والمنظفات "(تراكمي)
- "لم يعطوني الملاحظات ولا المجلد" (تراكمي)
- "هل تأكل الطعام أو لا تنهض من على المائدة" (معضلة)
- "حتى لو كنت كبيرًا ، يجب أن تستمع إلي" (عدائي)
- "أريد شراء دقيق الشوفان ، لكنه مكلف للغاية" (عكسي)
- "قال لي هذا هو ، أي ، لقد طُردت" (توضيح)
- "يجب أن تأخذ مضادات الهيستامين ، أي أدوية الحساسية" (توضيحي)
- "سنحب ابننا ، يخرج الضفدع أو يخرج الضفدع "(توزيعي)
الاقترانات الثانوية:
- "أن تشرب كحول مبكرًا جدًا أمر سخيف "(اسم)
- "سألني كيف سنأتي" (اسم)
- "جاء ابن عمي الذي ذكرته لكم أمس" (صفة)
- "ذهبت لمشاهدة الفيلم الذي شاهدنا ملصقه في الشارع" (صفة)
- "غادرت المنزل عندما بدأت تمطر" (ظرف الوقت)
- "ذهبت حيث فقد الشيطان حذائه" (ظرف المكان)
- "كما فعلت بالأمس ، يجب أن تقوم بدورك" (بطريقة ظرفية)
- "بقيت في المنزل لأنني شعرت بالسوء" (ظرف السبب)
- "لقد فاتتك الحفلة ، لذلك لا تعرف العظيم أخبار"(ظرف النتيجة)
- "يجب أن تتوقف عن التدخين ، حتى تتمكن من عيش حياة أكثر صحة" (الغرض من ذلك)
- "اليوم سوف نأكل بالخارج ، إلا إذا كنت تريد الطهي" (ظرف من الظروف)
حروف العطف وحروف الجر
يجب ألا نخلط بين حروف العطف وحروف الجر ، على الرغم من أن كليهما عبارة عن كلمات أو جسيمات تؤدي دورًا نحويًا في الجملة ، وهو التجميع والتنظيم.
ومع ذلك ، فإن حروف الجر لها معنى ثابت إلى حد ما ، والذي له علاقة بسلسلة من المعاني المرتبطة ، خاصة بها ، على الرغم من سياقية ، بينما لا يوجد معنى لأقتران الجر خارج نطاق اللغة.
على سبيل المثال: لا يعني حرف العطف "و" في حد ذاته أي شيء على الإطلاق ، ولكنه يسمح بربط المصطلحات التي لها معنى خاص بها ، ثم يكتسب معنى معينًا: في "اليوم علينا أن نأكل الدجاج والأرز" ، ص هذا يعني أن الأرز والدجاج على نفس المستوى ، فهما جزء من نفس المجموعة.
من ناحية أخرى ، إذا قلنا "اليوم علينا أن نأكل الدجاج حول الأرز "، يشير حرف الجر" فوق "إلى أن الدجاج والأرز في وضع محدد للغاية ، أحدهما فوق الآخر.