بؤبؤ العين

ال بؤبؤ العين يشارك بشكل كبير في العملية البصرية. ينظم حدوث الضوء على الشبكية وبالتالي يشارك في خلق الانطباع البصري. من خلال عملية معالجة التحفيز ، يتكيف مع ظروف الإضاءة السائدة.

ما هو التلميذ

في العين هو ذلك بؤبؤ العين مرئية كدائرة سوداء وتشكل فتحة القزحية. إنها فترة راحة في أنسجة القزحية. التلميذ يسمى أيضا ثقب العين المحددة. المصطلح مشتق من الكلمة اللاتينية "pupilla" ، والتي تعني شيئًا مثل "دمية".

والسبب في ذلك هو انخفاض انعكاس الذات في عين الشخص الآخر ، والذي كان يُنظر إليه على أنه دمية. يتم تحديد حجم التلميذ من خلال وقوع الضوء وزاويته.

التشريح والهيكل

يتراوح قطر ثقب العين بين 1.5 و 8-12 ملم. من الخارج مغطاة بالحجرة الأمامية والقرنية. تقع العدسة داخل العين خلف بؤبؤ العين. يتم التحكم فيه بواسطة عضلات العين الداخلية: عائق التلميذ أو التلميذ الأقرب (العضلة العاصرة الحدقة) وموسع أو فتاحة التلميذ (موسع حدقة العضلة).

العضلات ذات الشكل الدائري والمروحة خلف العين مسؤولة عن حجمها. يحدث تقلص العضلات وتعديل حجم بؤبؤ العين دون وعي ويعتمد على الضوء المحيط. يُعرف هذا التعديل باسم منعكس الحدقة. لا يمكن التحكم الواعي في حجم بؤبؤ العين. يخضع لعوامل مختلفة.

الوظيفة والمهام

جنبا إلى جنب مع القزحية ، يعمل التلميذ كآلية الحجاب الحاجز للعين. يتحكمون في الضوء الساقط على شبكية العين. هذا يعني أن القزحية والتلميذ متورطان في الخطوة الأولى لاستقبال التحفيز. في العين ، يتم معالجة الضوء كمحفز.

تقوم شبكية العين بتوجيهها إلى العصب البصري ، حيث تنتقل المعلومات إلى الدماغ. أثناء منعكس الحدقة ، يتم تمرير المعلومات إلى الجهاز العصبي المركزي من ناحية (التقرح) ، ومن ناحية أخرى ، يتم تنشيط العضلات المقابلة (التأثير).

عادة ما يكون التلاميذ من نفس الحجم. هذا بسبب عبور الألياف العصبية التي تقود من الدماغ المتوسط ​​إلى العينين. السطوع يجعل التلاميذ أصغر والظلام يوسعهم. تدرك شبكية العين التغيير في السطوع ، ولكن لا يمكن أن تعتاد عليه إلا ببطء. يتولى التلميذ مسؤولية التنظيم. يسمي الطب توسيع فتحة العين باسم توسع حدقة العين ، بينما يسمى التضييق أيضًا بتقلص الحدقة.

كلا المصطلحين يأتيان من اليونانية. إن انقباض حدقة العين ، والذي يُطلق عليه أيضًا التعصيب السمبتاوي ، هو عملية في الجهاز العصبي اللاإرادي. في بعض الأحيان يكون مسؤولاً عن تعافي وتجديد الجسم. على غرار الكاميرا ، يزيد تضييق حدقة العين من عمق المجال. عند التضييق ، يتم إخفاء الأشعة الهامشية ، مما يؤدي إلى تجنب الصور الباهتة.

التعصيب الودي المعاكس ، أي التوسع ، يؤدي إلى زيادة أداء الكائن الحي. مثال على ذلك هو اتساع حدقة العين في الظلام. تتيح هذه العملية امتصاص الضوء النادر بشكل أكثر فعالية.

بالإضافة إلى وظيفته الأساسية ، يشير التلميذ أيضًا إلى المشاعر. على سبيل المثال ، يتوسع التلاميذ بالخوف أو الاشمئزاز أو الفرح. تعتمد هذه الجوانب على الجهاز العصبي اللاإرادي الذي يتفاعل مع الحالة العاطفية. تتعامل دراسة جديدة مع قرارات القراءة بناءً على التغيير في حجم التلميذ. فيما يعرف بقياس الحدقة ، يقيس الأطباء هذه الكمية باستخدام كاميرا الأشعة تحت الحمراء. يمكن استخدام هذا لقياس الضغط العاطفي للشخص على الكمبيوتر.

لكن استهلاك المخدرات والأدوية والأمراض المختلفة لها تأثير أيضًا في هذا. إن تعاطي المخدرات مثل الهيروين يضيق حدقة العين ، في حين أن الحشيش و LSD ، على سبيل المثال ، يزيدانهما. لذلك ، غالبًا ما يتحقق الأطباء من منعكس الحدقة أثناء الفحوصات الجسدية. اعتمادًا على الأعراض ، سيقيس الطبيب قطرك وقدرتك على التفاعل. ويتحقق أيضًا مما إذا كان كلا التلاميذ يتفاعلان بشكل متساوٍ مع المنبهات وما إذا كانا بنفس الحجم.

يمكنك العثور على أدويتك هنا

- أدوية لإلتهابات العين

الأمراض

تنقسم الأمراض التي تنعكس في حجم بؤبؤ العين إلى أمراض واردة وصادرة. يصف مصطلح "وارد" انتقال الإشارات إلى الدماغ ، بينما يصف مصطلح "صادر" الإرسال من الدماغ إلى العضو.

الضرر الذي يصيب شبكية العين والمرض المرتبط به وارد. يؤدي هذا الضرر إلى مشاكل في نقل الانطباعات المجمعة. لذلك ، فإن التلميذ يضبط نفسه بشكل غير صحيح. أسباب ذلك هي الإصابات الخارجية أو السكري أو الجلوكوما (الجلوكوما). والاحتمال الآخر هو انفصال الشبكية.

مرض وارد آخر هو تلف العصب البصري. نادرا ما تكون التأثيرات الخارجية مسؤولة عن هذا. يمكن أن تسبب التغيرات المرضية في الأوعية الدماغية أو الضغط على العصب البصري الناجم عن الأورام مثل هذا الضرر. الالتهابات مثل التصلب المتعدد هي أيضا أسباب محتملة. غالبًا ما تكون ردود الفعل الحدقة هي النتيجة.

تحدث الاضطرابات الفعالة عن طريق العضلات أو أعصابها. على سبيل المثال ، يمكن أن تؤثر الإصابات الخارجية أو مرض لايم على عضلات العين. يمكن رؤية نفس التأثيرات في مرض التصلب المتعدد ومرض السكري. Pupillotonia هو اضطراب في التعصيب السمبتاوي. يتسبب المرض غير الضار في الغالب في تنظيم حجم مختلف للتلاميذ.

أخيرًا ، تؤثر متلازمة هورنر أيضًا على وضع التلميذ. هذا هو تلف الأعصاب الناجم عن فشل الجهاز العصبي الودي. النتيجة هي تقبض الحدقة من جانب واحد مع تراجع مقلة العين أو تدلي الجفن. يمكن أن تنتج اضطرابات حبوب منع الحمل المحلية أيضًا عن التشوهات الخلقية أو التغيرات التنكسية المرتبطة بالعمر. التشوه الخلقي للعين هو الغياب الخلقي للقزحية (aniridia).