- ما هي مصادر التدريس؟
- وظائف مصادر التدريس
- أهمية الموارد التعليمية
- أنواع المصادر التعليمية
- أمثلة على موارد التدريس
نشرح ما هي الموارد التعليمية ، وما هي وظائفها وأنواعها وأمثلة. أيضا ، لماذا هم مهمون جدا.
ما هي مصادر التدريس؟
الموارد التعليمية أو المواد التعليمية أو الوسائل التعليمية هي أي نوع من المواد أو الدعم التكنولوجي الذي يسهل أو يفضل عملية تعليم ص التعلم. وعادة ما يتم استخدامها من قبل المعلمين في المؤسسات التربوية أو التدريبية ، كوسيلة لتكملة عملهم أو جعله أكثر كفاءة.
لا يوجد مفهوم صارم وعالمي فيما يتعلق بما هو مصدر تعليمي وما هو ليس مصدرًا تعليميًا. في الأساس لأن أي شيء يمكن أن يكون ، طالما أنه يؤدي وظيفة تسهيل التعلم أو تكييفه مع الاحتياجات المحددة لنوع معين من الطلاب.
على سبيل المثال ، ستسمح بعض الموارد بالتعلم الهادف ، مع مشاركة عالية للطلاب ، بينما يعمل البعض الآخر كدعم تواصلي للطالب. معلم، أو ببساطة كمادة تقوية.
على الرغم من عدم وجود اتفاق بشأن تسميات هذه العناصر ، إلا أن بعض المؤلفين يفضلون إنشاء فرق بين:
- الموارد التعليمية. في بعض الحالات ، يتم استخدامه لتعيين عناصر مادية تعمل كمساعدات في عملية التدريس ، مثل أقلام الرصاص أو أقلام التحديد أو السبورة.
- المواد التعليمية. عادة ما تستخدم للإشارة إلى العناصر التي تم ترتيبها بشكل تربوي مسبقًا لتسهيل عملية التعلم ، أي إلى الموارد بروفيسو السابقين للتدريس مثل الكتب نصوالعروض التقديمية السمعية والبصرية ، إلخ.
ومع ذلك ، في هذا النص سوف نستخدمها كمرادفات.
وظائف مصادر التدريس
بالنظر إلى التنوع المحتمل لموارد التدريس ، يمكن أن تكون وظائفهم المحددة كثيرة. ومع ذلك ، يمكن تلخيصها على النحو التالي:
- قدم التوجيه. خاصة في الموضوعات والموضوعات المعقدة ، واقتراح طرق تعلم بديلة ، وقواعد ذاكري ، وما إلى ذلك.
- محاكاة المواقف أو الأحداث. للعرض في ملف بيئة تتحكم في كيفية حدوثها في الحياة الواقعية.
- تحفيز التعلم. وهذا هو ، استيقظ فائدة له المعرفه في الطالب.
- تقييم أداء الطالب. حول موضوع معين أو حول الموضوع ككل ، من أجل معرفة مدى نجاح التعلم.
أهمية الموارد التعليمية
الموارد التعليمية ضرورية في أي نموذج تعليمي. من ناحية أخرى ، لأنها تعمل على تنشيط نقل المعرفة وتسمح لها بالحدوث وفقًا لنماذج وأشكال مختلفة ، وهو أمر حيوي بالنظر إلى أنه لا يتعلم الجميع بنفس الطريقة.
من ناحية أخرى ، فإنها تميل إلى دمج الموارد التقنية و التكنولوجية أكثر حداثة ، مما يسمح بتحديث التدريس ، مما يسمح بديناميكيات جديدة وخبرات أكاديمية.
أنواع المصادر التعليمية
يمكن تصنيف مصادر التدريس على النحو التالي:
- مواد العمل الدائم. كل ما يتم استخدامه يوميًا في التدريس ، سواء للاحتفاظ بسجل له أو لتوضيح ما قيل أو للسماح بأنواع أخرى من العمليات.
- مواد إعلامية. تلك المواد التي معلومة وأن يتم استخدامها كمصدر للمعرفة.
- مواد توضيحية. كل ما يمكن استخدامه لمرافقة المحتوى الذي يتم تدريسه وتعزيزه وتجسيده ، سواء كان مرئيًا أو سمعيًا بصريًا أو تفاعليًا.
- المواد التجريبية. واحد يسمح للطلاب بالتحقق من خلال الممارسة والتجربة المباشرة للمعرفة التي يتم تدريسها في الفصل.
- المواد التكنولوجية. هذه هي الموارد الإلكترونية التي تسمح بتوليد المحتوى ، وتضخيمه ، وما إلى ذلك ، باستخدام المكالمات قبل كل شيء TIC.
أمثلة على موارد التدريس
بعض الأمثلة على المواد والموارد التعليمية هي:
- السبورة والطباشير وعلامات قابلة للإزالة.
- أجهزة عرض (مثل شعاع الفيديو) والصور واللوحات الإعلانية.
- البرمجيات التعلم ، التسلسلات السمعية البصرية ، الموسوعات عبر الإنترنت.
- معدات المختبرات العلمية ، الممارسات التجريبية ، التدريبات الميدانية.
- كتب مدرسية ، قواميس بمختلف أنواعها ، دفاتر ملاحظات ، دفاتر ملاحظات.
- مساطر بأنواعها ، حاسبات ، بوصلات ، مربعات.
- النماذج والمحاكاة الهياكل التنظيمية، الرسومات.