نفسر ما هي النظرة إلى العالم وما هو دور التعليم في هذه النظرة للعالم. أيضا ، أمثلة على النظرة العالمية.
ما هي النظرة للعالم؟
النظرة إلى العالم هي رؤية العالم من حيث الواقع التي تخلق جمعية في وقت معين أو تحت معين حضاره. يمكننا أيضًا أن نقول إنها طريقة لرؤية العالم وتفسيره.
مصطلح النظرة العالمية يأتي من Weltanschauung الألمانية ، ويتكون من مصطلحين آخرين: Welt ، وهو العالم و anschauen ، مما يعني يراقب أو ينظر الى. قدمه الفيلسوف فيلهلم ديلثي في كتابه "مقدمة في العلوم الإنسانية" ، بين أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين.
جادل بأن تجربة كل كائن لها أصلها في مجموعة المبادئ و القيم التي كان لديها المجتمع الذي تشكلت فيه. كما ذكرت أن كل العلاقات والأحاسيس والعواطف التي مرت بها في نفس الوقت بيئة أن تحدد في المستقبل النظرة الفردية للعالم لذلك شخص.
يقترح Dilthey ثلاثة أنواع من Weltanschauung:
- أولا المذهب الطبيعي ، حيث يمكن للإنسان أن يرى نفسه كشيء طبيعة سجية يحدد.
- من ناحية أخرى ، هناك مثالية حرية، أين هو كائن بشري إنه يدرك أنه منفصل عن الطبيعة بإرادته الحرة.
- أخيرًا ، هناك مثالية موضوعية ، حيث يدرك الإنسان انسجامه مع الطبيعة.
يتكون هذا من تصورات وتصورات وتقييمات مختلفة يقوم بها الفرد أو لديه حول بيئته. بناءً على وجهات النظر العالمية ، يفسر كل فرد السياق الذي تم إدراجهم فيه. ومن هذا أيضًا سيطورون تعريفاتهم الخاصة للقضايا اليومية لكل إنسان ، بمصطلحات مثل "المساعدة" ، "سياسة”, “الأسرة"، من بين أمور أخرى. يمكننا القول إذن أن النظرة إلى العالم شاملة وعامة.
دور التعليم في النظرة العالمية
تعتمد النظرة العالمية ، في نفس الوقت ، على العلاقات الاجتماعية التي يتمتع بها هذا الفرد ، لأن الإنسان كائن اجتماعي ولا يمكن تربيته أو نموه بعيدًا عن مثل هذه البيئة.
ال التعليم، على سبيل المثال ، هو نشاط اجتماعي ضروري ومهم في الحياة من كل طفل. لقد ثبت أن الأشخاص الذين يعيشون في عزلة ، مثل تلك الحالات الشهيرة التي يظهر فيها الأطفال الذين فقدوا في الغابة لسنوات عديدة ، لا يتطورون كثيرًا قدرات، يبدو الأمر كما لو أنهم ضمروا بسبب نقص الممارسة و التعلم.
في الوقت نفسه ، فإن أولئك الذين يتلقون القليل من التعليم أو سيئًا يحدون من نظرتهم للعالم ، لأنهم لا يستطيعون استيعاب قدر كبير من المعرفه ضروري حول بيئتك أو موضوعات مهمة أخرى. فمثلا، لا يعرفون الوضع السياسي أو الاقتصادي في بلدهم يجعلهم غير قادرين على رؤية مجمل البيئة التي يعيشون فيها أو أنهم لا يفهمونها بشكل مباشر وبالتالي لا يمكنهم توليد فكرة عامة عن البيئة.
النظم الدينية ، من المعتقداتيمكن اعتبار الفلسفية والسياسية وغيرها من وجهات النظر العالمية لأنها توفر للفرد إطارًا يمكن من خلاله تحديد موقع المحتوى وإنشاءه. بداخلهم أنها مصنوعة القوانين وأولئك الذين يشعرون بالتعارف معهم ينضمون إلى هذه الأنظمة. يمكننا أن نقول ذلك ، على سبيل المثال ، البوذية أو الاشتراكية لديهم وجهة نظرهم الخاصة للعالم.
وجهات النظر العالمية تقاوم التغيير بمرور الوقت. طقس وهم معقدون للفهم بالنسبة لأولئك الذين لا يشاركون قضايا معينة لأنهم غرباء تمامًا عن تلك الثقافة ، كما هو الحال مع دين الاسلام لأولئك الذين هم من الجانب الغربي للكوكب. قد تحتوي هذه خواطر إنهما متناقضان مع بعضهما البعض ، لكن حتى هذا لا يبطلهما.
عندما يتم تأسيس نظرة للعالم بالقوة وبطريقة سلطوية ، يتم التحدث عن الأصولية.
يعتبر اللغويان وعلماء الأنثروبولوجيا المشهوران إي سابير وب. لي وورف أن اللغة الأم تشكل حاجزًا رمزيًا قد يسمح أو لا يسمح للفرد بإدراك جوانب مختلفة من اللغة. واقع الموجودة داخل اللغوي. هذه هي الطريقة التي يرى بها الأسكيمو ويفهمون أنواعًا مختلفة من الثلج والجليد ، ولا يمكن لأي شخص خارج هذا السياق أن يفهمها أو يدركها بخلاف الشيء نفسه (نوع من الجليد ونوع من الثلج).
في ال المؤلفات، مصطلح Weltanschauung يستخدم على نطاق واسع للتحدث عن النظرة العالمية. يفضل بعض الكتاب ذلك لأنهم يزعمون أن اللغة الألمانية بها العديد من الكلمات للإشارة إلى الملخص أو الفلسفي أكثر من اللغة الإسبانية. على وجه التحديد ، من الأدب في أي وقت والانتماء إلى مؤلف تم إدخاله بالطبع في ثقافة معينة ، يمكن معرفة النظرة العالمية في ذلك الوقت.
نفس الشيء يحدث مع ملف عمل فني، يمكن الحكم على السياق من خلال التفسيرات التي تم إجراؤها عليه ، كما هو الحال مع لوحة بيكاسو المسماة غيرنيكا ، والتي تشير إلى القصف الذي حدث خلال الحرب الأهلية الإسبانية.