- ما هي نظرية الذكاءات المتعددة؟
- الذكاء اللغوي اللفظي
- الذكاء المنطقي الرياضي
- الذكاء المكاني أو البصري
- الذكاء الموسيقي
- الذكاء الحركي للجسم
- ذكاء شخصي
- الاستخبارات الشخصية
- الذكاء الطبيعي
نفسر ماهية نظرية الذكاءات المتعددة ، وخصائص كل من المهارات التي تحددها.
ما هي نظرية الذكاءات المتعددة؟
نظرية الذكاءات المتعددة هي نموذج لفهم العقل البشري اقترحه هوارد جاردنر (1943-) عام 1983 ، وهو عالم نفس أمريكي وأستاذ في جامعة هارفارد.
وفقًا لمقاربته للذكاء ، لا يمكن تعريفه على أنه أ تعيين ثابتة ومصممة على قدرات معينة يمتلكها بعض الناس والبعض الآخر لا يمتلكها. على العكس من ذلك ، فهي تفهم الذكاء على أنه شبكة من القدرات المستقلة ولكنها مترابطة والتي تحدث بدرجة أو بأخرى لدى الأفراد.
يعتمد تطوير كل من هذه القدرات على ثلاثة عوامل رئيسية: وراثتها البيولوجية أو الجينية ، و الحياة الشخصية وتراثها الثقافي والتاريخي. وهذا يعني أن الذكاء بالنسبة إلى Gardner هو مزيج من الإمكانات البيولوجية النفسية التي تسمح لنا بمعالجة المعلومات بتنسيق خلاق ومفيدة ، ولكن ضمن إطار ثقافي للاحتياجات و القيم.
لهذا السبب ، لا يوجد أشخاص أذكياء وغير أذكياء ، ولكن هناك أشخاص لديهم نوع أو آخر من الذكاء الأكثر تطورًا ، نظرًا لكونها دائمًا قدرة محتملة ، فقد تكون نشطة أو لا تكون كذلك.
وهكذا ، في نظريته عن الذكاءات المتعددة ، يبدأ جاردنر من حقيقة أنه نظرًا لوجود أنواع عديدة من مشاكل والاحتياجات ، هناك أيضًا العديد من أنواع الذكاءات التي تتميز عن بعضها البعض وفقًا لمجالات تطبيقها المحددة.
نحن جميعًا نمتلك هذه الأشكال الاثني عشر من التفكير في مستويات مختلفة من التطور ؛ هذا لا يعني أننا لا نستطيع زراعتها وممارستها. على الرغم من أنه من الواضح أن بعضها "طبيعي" أكثر من البعض الآخر.
توضح النقاط التالية الأنواع السبعة للذكاء التي حددها غاردنر في الأصل ، والذكاء الطبيعي ، الذي أضافه المؤلف نفسه في عام 1995. لاحقًا ، تم تحديد أنواع أخرى من الذكاء: العاطفي والوجودي والإبداعي والتعاون.
الذكاء اللغوي اللفظي
ال وظيفة اللغة في ال البشر إنه عالمي ، وهو أداتنا الرئيسية للتفاهم والتفاعل. ومع ذلك ، هناك أفراد لديهم سيطرة أكبر عليها ، سواء في جوانبها المنطوقة أو المكتوبة أو الإبداعية.
هؤلاء الناس ، إذن ، لديهم ذكاء لغوي لفظي أكبر ، والذي من شأنه أن يترجم إلى سهولة في تعلم لغات جديدة ، تحدث والكتابة بشكل فعال ومتميز ، ولديك فهم واسع لـ لغة اللفظي الذي هو خارج عن المألوف.
عادة ما يتم تطوير هذا النوع من الذكاء بشكل كبير في الكتاب واللغويين والمتحدثين والمحامين والشعراء ، القادة السياسيين أو ديني، إلخ.
الذكاء المنطقي الرياضي
يتضمن هذا النوع من الذكاء التفكير المجرد غير اللفظي. هم ، على سبيل المثال ، تلك التي تتضمن الحساب ، المعرفة هندسي ، التعرف على الأنماط العددية أو المنطقية ، أو التعامل مع آليات التفكير الرسمية ، مثل الرياضيات، ال منطق، ال جسدي - بدني، ال كيمياء، من بين أمور أخرى العلوم الدقيقة وتطبيقها.
تم تقييم هذا النمط من الذكاء عبر التاريخ لقدرته على إنشاء وتصنيع الأدوات أو استنتاج القوانين الطبيعية للكون ، لأنه يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالقدرة على التفكير. استقرائية ص استنتاجي للإنسان.
من الشائع أن يكون هذا النوع من الذكاء أكبر في العلماء والمهندسين والمخترعين وعلماء الرياضيات والمحاسبين ، إلخ.
الذكاء المكاني أو البصري
في هذه الفئة نجد القدرة على التعامل مع الأوامر المكانية المجردة ، باستخدام الخيال والإحساس بالاتجاه أو الاتجاه. منطق.
إنه الذكاء الذي يتم تطبيقه عند استخدام الخرائط والإحداثيات والتوجيهات بكفاءة. بالإضافة إلى ذلك ، يسمح لنا بتخيل كائن من زاوية إدراك مختلفة عن تلك التي لدينا ، أو لإنشاء منظورنا الخاص ، وبالتالي القدرة على إنشاء عروض تقديمية مرئية ، مثل الرسومات, لوحات، إلخ.
غالبًا ما يتم زراعة هذا النوع من الذكاء في المهندسين المعماريين, فنانون بصريون, المصممين, المصورين, المعلنين، إلخ.
الذكاء الموسيقي
الموسيقى هي جانب عالمي للمتنوع الثقافات، معبراً عنها في إنجازات فنية أو شعائرية مختلفة تمامًا أو أي نوع آخر من الإنجازات. وهذا يعني إدراكًا معينًا للإيقاع ، فضلاً عن وجود علاقة متبادلة وثيقة بين الأذن والعقل ، مما يسمح لنا بفهم الأنماط الإيقاعية وتمييزها واتباعها ، أو حتى تكوينها.
من الواضح أن هذا النوع من الذكاء يزرع بشكل أكبر في الموسيقيين ونقاد الموسيقى والشامان والمغنين ، إلخ.
الذكاء الحركي للجسم
في هذه الحالة ، يتعلق الأمر بتطبيق الذكاء تنسيق التابع حركات من الجسم ، والتي في حالة البشر تمتد أيضًا إلى استخدام أدواتهم.
من نواحٍ عديدة ، يظهر الذكاء الجسدي على أنه حدسي ، متأصل في طبيعة الإنسان أنواع. من ناحية أخرى ، في حالات أخرى قد يكون نتيجة التعلم، والتي ستكون بسيطة إلى حد ما اعتمادًا على مرافق كل فرد.
هذا هو نوع الذكاء الذي يزرعه أكثر الرياضيين، ال الراقصاتومصممي الرقصات والنماذج والممثلين وأيضًا الفنانين التشكيليين (النحاتين، على سبيل المثال) وبطرق عديدة ، فإن الحرفيين و عمال الذين يستخدمون أيديهم وأجسادهم لحل المشاكل.
ذكاء شخصي
هذا نوع من الذكاء الاستبطاني ، فهو يميل إلى فحص الجوانب الداخلية للفرد ، لعالمه الداخلي. يحدث هذا من خلال التعرف على مشاعرك الخاصة ، ومشاعرك الخاصة ، والمنطق الذي يحكم مشاعرك إجراء، وبهذه الطريقة لتكون قادرًا على تنظيم واختيار وتطبيق ما يُعرف عمومًا باسم "الذكاء العاطفي”.
يتم تطوير هذا النوع من الذكاء بشكل خاص من قبل أولئك الذين يحضرون العلاج النفسي أو التأمل وغيرهم. السلوكيات التعلم الاستبطاني أو العاطفي.
الاستخبارات الشخصية
على عكس السابق ، يشير هذا إلى جوانب التعامل مع الآخرين ، أي القدرة على إقامة روابط فعالة مع البشر الآخرين والتعرف على عواطفهم ، خواطر (حتى عند الاختباء بشكل نشط) ، وتزويدهم بالرد المناسب.
الذكاء الشخصي ينطوي على مستويات عالية من التعاطف مع، من الكاريزما أو التلاعب. كثيرا ما توجد مستويات عالية من الذكاء بين الأشخاص في القادة السياسيين والأخصائيين الاجتماعيين ، علماء النفسوالمحامين والمعالجين.
الذكاء الطبيعي
أضيفت هذه الفئة الأخيرة إلى نظرية جاردنر لاحقًا ، في عام 1995. وهي تُعرَّف على أنها القدرة على مراقبة وفهم العلاقات المتأصلة في طبيعة سجية و ال بيئة، أو التعرف على أنماطها.
قد تكون هذه القدرة قد تطورت في جنسنا البشري من الحاجة إلى التمييز بين الأنواع المفيدة من الأنواع الخطرة الأخرى ، في مأمن من المواقف الخطرة ، وما إلى ذلك ، وبالتالي ضمان بقاء إنسانية بدائي.
كثيرا ما توجد مستويات عالية من الذكاء الطبيعي في علماء الأحياء, نباتات، المستكشفون ، البستانيون ، علماء المناخ ، إلخ.