مراحل التنمية البشرية

نشرح ماهية مراحل التطور البشري وخصائصها وما يمثل بداية ونهاية كل مرحلة.

كل مرحلة من مراحل التطور تجلب تغييرات جسدية وعقلية وعاطفية واجتماعية.

ما هي مراحل التطور البشري؟

مراحل التنمية البشرية هي المراحل المختلفة التي نمر بها البشر على ال الحياة، أي منذ الولادة وحتى الموت، ويتكرر ذلك بطريقة مماثلة في كل فرد.

يمكن تنظيم هذه المراحل في نماذج ومخططات مختلفة لها دراسة، وبالتالي هناك مقترحات مختلفة جدًا لماهية السمات الأساسية لكل مرحلة أو نطاقاتها العمرية التقريبية ، اعتمادًا على المؤلف الذي تمت استشارته ووجهة نظره: نفسية ، وبيولوجية ، واجتماعية ، إلخ.

في الواقع ، ظهرت النماذج الأولى في هذا الصدد في منتصف القرن الثامن عشر ، وعمل العلماء مثل الموسوعي فيليب جينو دي مونبييار (1720-1785) ، الذي قاس التغيرات في ارتفاع ابنه منذ ولادته حتى ثمانية عشر عامًا من العمر. العمر. ، لمحاولة إنشاء نموذج زيادة ص تطوير.

ومع ذلك ، من وجهة نظر واسعة للغاية ، فإن مسار حياة الإنسان يشمل المراحل التالية:

  • الطفولة المبكرة ، منذ الولادة وحتى سن 6 سنوات.
  • الطفولة من 6 إلى 12 سنة.
  • المراهقة: من 12 إلى 21 سنة.
  • البلوغ: من 21 إلى 60 سنة.
  • كبار السن من 60 سنة حتى الموت.

نطاقات العمر تقريبية للغاية ، لأن كل فرد مختلف ، ولكن في كل منها مؤكد التغييرات نوع جسدي وعقلي وعاطفي واجتماعي وفسيولوجي معترف به ، وفقًا لنمط الوجود المحدد مسبقًا في حياتنا الحمض النووي، والتي تحدد بشكل أو بآخر الخبرات المتوقعة في كل مرحلة من مراحل دورة الحياة.

سنتناول كل واحد على حدة أدناه.

مرحلة ما قبل الولادة

تبدأ الحياة رحلتها مع الولادة ، لأنها اللحظة التي يصبح فيها الوجود مستقلاً تمامًا عن جسد الأم. هذا هو السبب في أننا نبدأ في تتبع حياتنا منذ ذلك الحين.

يمكن اعتبار كل أشكال الوجود قبل الولادة بمثابة مرحلة "ما قبل الولادة" من الحياة. يمتد من الحمل إلى الولادة وخلاله يتشكل جسد الفرد ويكتسب أدنى شروطه الأساسية ليأتي إلى العالم.

لا يوجد إجماع في المجتمع العلمي حول متى بالضبط يبدأ الفرد في العيش ويتوقف عن كونه مجرد جزء من جسد الأم ، أي عندما نتوقف عن كوننا مجموعة من الخلايا ونصبح فردًا.

الطفولة المبكرة

فقط في نهاية الطفولة يمكن للفرد أن يتحرك بشكل مستقل.

الطفولة المبكرة أو الطفولة المبكرة هي المرحلة الأولى من التطور البشري ، بالمعنى الدقيق للكلمة: فهي تبدأ بالولادة وتبلغ ذروتها حوالي 6 سنوات من العمر ، عندما يدخل الفرد مرحلة الطفولة.

في هذه المرحلة الأولى ، يكون الأفراد في حالة من العزل و وهن المتطرفين ، لأنه على عكس الحيوانات ، يبلغ دماغنا ذروته في تطوره وتطوره بعد فترة طويلة من مغادرة الرحم.

عادةً ما نطلق على الأفراد في هذه المرحلة اسم "أطفال" ، ونعلم أنهم في البداية يفتقرون إلى الكلام ، ولا يتحكمون في عضلاتهم العاصرة ، وأنهم يتصلون بالعالم من خلال البكاء. يعتمد النظام الغذائي على لبن الأم ، حيث لا توجد أسنان ، كما أن المهارات الحركية الحركية ضئيلة.

ومع ذلك ، خلال مرحلة الطفولة المبكرة ، تبدأ سمات الاتصال الأساسية هذه بين الداخل والخارج في التكون بينما يستعد الفرد لوجود أكثر استقلالية. وهكذا ، تحدث الحركات الأولى المستقلة (الزحف أولاً ، ثم المشي) ويتم نطق الحركات الأولى كلماتكليا بتقليد الوالدين.

في نهاية الطفولة المبكرة ، يجب على الفرد:

  • تحرك بشكل مستقل وتفاعل حسب الرغبة مع الأشياء الموجودة في البيئة.
  • عبر عن أنفسهم بطريقة منطوقة ، وتعرف على أقرانهم واللعب معهم.
  • كن قادرا على التعرف العواطف الانتخابات التمهيدية و التعبيرات أبسط (البكاء ، الضحك).
  • إدارة أساسيات محو الأمية.

طفولة

الطفولة أو الطفولة الثانية هي مرحلة أكثر تقدمًا من الوجود الإنساني الأولي ، حيث يتم تطوير المهارات الأساسية. النفسية ص الإدراكي، وهذا هو السبب في أنها تتزامن مع بداية التعليم الرسمي. بالنسبة للعديد من المتخصصين ، فهي مرحلة حاسمة في تكوين الفرد ، وهي مفتاح تعريف الشخصية للفرد.

يمكن اعتبار الطفولة بمثابة نقطة استقرار بين الطفولة المبكرة واضطراب المراهقة ، حيث يزداد الفرد تدريجيًا وباستمرار في مكانته ، ويكتسب أيضًا قدرات تعبيرية وحركية واجتماعية أكثر دقة ، وبالتالي يكون قادرًا على التفاعل بطريقة مختلفة. طرق أكثر تعقيدًا مع العالم.

في نهاية الطفولة ، يجب على الفرد:

  • التعامل مع أدوات مفاهيمية أكثر تعقيدًا (الرياضيات، والتواصل اللفظي ، وما إلى ذلك) وإقامة علاقات اجتماعية عاطفية أكثر تعقيدًا (صداقة، والرفقة ، وما إلى ذلك).
  • الإدارة الأولية لـ التفكير المنطقي، الإدارة الرسمية لمحو الأمية والقدرة على الارتباط الأفكار ص المفاهيم.
  • خلق صداقات بشكل مستمر ومكثف من خلال الأنشطة الترفيهية ، وتشكيل الروابط الاجتماعية الأولى خارج المنزل.

مرحلة المراهقة

يقدّر المراهق علاقاته مع أقرانه على مدى بيئته الأسرية.

ال مرحلة المراهقة إنها واحدة من أكثر مراحل التنمية البشرية تعقيدًا. إنها مرحلة من التغيرات الكبيرة والعميقة على المستوى العقلي والجسدي والعاطفي ، والتي تكون بمثابة جسر وتحضير بين الطفولة والبلوغ المبكر. إنها مرحلة اضطراب عاطفي كبير وتعديلات فسيولوجية مستمرة ، والغرض منها هو النضج الإنجابي للفرد.

تنقسم المراهقة ، بشكل عام ، إلى مرحلتين مختلفتين ، وهما:

  • المراهقة المبكرة (12 إلى 15 سنة). المرحلة الأولى من التغيرات الأكثر عنفًا التي تنفصل عن الطفولة وتظهر بداية النضج الجنسي للجسم: ظهور شعر العانة والجسم ، بداية الحيض والقذف ، زيادة كبيرة في الطول ، تضخم الثدي عند النساء ، تضخم وسماكة الأعضاء التناسلية الذكرية ، زيادة الوزن والطول ، وظهور الرغبة الجنسية.
  • المراهقة المتأخرة (15 إلى 21 سنة). في هذه المرحلة ، يتم الانتهاء من عملية التحضير الإنجابي للفرد ، مع تغييرات أقل وضوحًا في الجوانب الجسدية والفسيولوجية ، ولكن تغييرات سلوكية وعاطفية ونفسية كبيرة. إنها مرحلة تمرد ، يسعى فيها الفرد إلى مغادرة المنزل ويقدر علاقاته مع أقرانه على بيئته الأسرية.

بحلول نهاية فترة المراهقة ، من المتوقع أن يقوم الفرد بما يلي:

  • لقد نضج بشكل تناسلي ، مع تغيرات جسدية وفسيولوجية ملحوظة ، أي أنه يظهر بالفعل علامات خارجية للنضج الجنسي.
  • أن تكون قادرًا على طرح الأسئلة الوجودية والفلسفية ، ويمكنه التعامل مع الأمور المعقدة بطلاقة معرفية نسبية.
  • أظهر شخصيتك المحددة ، وأظهر ميولك الاجتماعية والعاطفية والنفسية ، على الرغم من تأثرها بشدة بالضغط الاجتماعي والجماعي.
  • لديها بالفعل خصائص الانتماء إلى المجتمع ، والتي تقوم على أساسها لتحديد "هويتها": القبائل الحضرية ، والجماعات الرياضية ، إلخ.
  • لديك الرغبة الجنسية النشطة (الرغبة الجنسية).

مرحلة البلوغ

ال مرحلة البلوغ إنها المرحلة المتوسطة من الحياة ، وبالتالي فهي الأطول على الإطلاق. البالغون هم أفراد مسؤولون مسؤولية كاملة عن أنفسهم (قانونيًا واجتماعيًا وعاطفيًا) ، ويحتلون مكانًا في جمعية والبحث عن مصالحهم الخاصة. هذه هي المرحلة التي يمارس فيها الأفراد عادة التجارة ، ويشكلون أ الأسرة و إعادة إنتاج، تأخذ مكانها بالكامل في كل الأنواع.

ومع ذلك ، نظرًا لحجمها ، من المناسب التفكير في مرحلة البلوغ في مرحلتين مختلفتين:

  • البلوغ المبكر (بين سن 21 و 40). في هذه المرحلة ، يتم تطوير هوية الفرد بشكل كامل وعادة ما يشكل الفرد أسرة ويتكاثر. تصل القدرة الفكرية إلى مستويات أكثر تعقيدًا والقدرات المادية في ذروتها. فيما يتعلق بالبانوراما العاطفية ، تُترك اضطرابات المراهقة وتبدأ مرحلة أكثر استقرارًا.
  • بلوغ سن الرشد (بين 40 و 60 سنة). الهضبة الحيوية المحظوظة ، حيث تصل القدرات الفكرية إلى أعلى مستوياتها ، بينما يبدأ الجسم في إظهار أولى علامات التدهور. إنها مرحلة يميل فيها الأفراد إلى إعادة التفكير وجود، احكم على مسار حياتك واستعد للشيخوخة. غالبًا ما يشغل البالغون الكاملون مناصب قيادة في المجتمع.

خلال مرحلة البلوغ ، عادةً ما يقوم الأفراد بما يلي:

  • يصلون إلى ذروة نموهم البدني والنفسي والعاطفي.
  • لديهم شعور معقد ولكن كامل هوية، والتعرف على مكانتهم في العالم.
  • إنهم يتكاثرون أو يشكلون عائلات أو لديهم علاقات شخصية عميقة ، والتي تحتل مكانًا مهمًا في الوجود.
  • يقيمون تجارة ، أ مهنة أو مكان في المجتمع ، من خلال مهنة و ال خبرة.
  • ينضجون جسديًا تمامًا ويبدأون في إظهار علامات الشيخوخة: شيب الشعر ، وفقدان المرونة ، وتساقط الشعر عند الرجال ، وانخفاض الرغبة الجنسية.

كبار السن

يمكن لكبار السن لعب أدوار قيادية أو اختيار حياة أكثر هدوءًا.

الشيخوخة أو الشيخوخة هي المرحلة الأخيرة في نمو الإنسان ، حيث تظهر أجساد الأفراد أعراض التدهور ، وتظهر الأمراض والعلل نتيجة الزمن. يمكن أن تكون مرحلة مؤلمة إلى حد ما ، اعتمادًا على نموذج الحياة الذي تم قيادته ، وبنفس الطريقة يمكن تمييزها بالوحدة أو الحياة الأسرية ، حيث يظهر الأحفاد في هذه المرحلة.

ينسحب معظم كبار السن (أو يطمحون إلى القيام بذلك) من مكان العمل ويدخلون حياة أكثر هدوءًا ، على الرغم من أن العديد منهم ما زالوا يلعبون أدوارًا قيادية واستشارية في المجتمع. وهذا يعني أيضًا تغييرًا كبيرًا في احتياجاتهم وتطلعاتهم ، والتي أصبحت أكثر إلحاحًا من الناحية الطبية وأكثر انعكاسًا عقليًا ، حيث يستعد الأفراد لمواجهة الموت.

!-- GDPR -->